有人说，现在我们的大数据、云计算人工智能都日新月异了，我还怎么读书啊？
最近一段时间网络最热的字眼就是“ChatGpt”也就是人工智能机器人，尤其是ChatGpt 4.0的横空出世，它不仅给人类带来了便捷快速的服务，同时也是对人类生存的挑战，尤其是对教育的冲击和挑战，为此有不少人出来说读书无用，不受欢迎。
任何科技的发展都是为了更好的服务于人类，造福于人类，如果科技不能服务于人类，我们还要科技干嘛，马斯克说“ChatGpt”下的教育巨变要注重培养批判性思维，批判思维的训练要从小开始。
批判思维的训练在未来AI强大的时候尤为付出，要在信息扑面而来的情况下，求证分析出重点，得出结论，避免淹没在信息的森林里迷失方向，所以AI智能时代教育体制需要改革，读书亦更加重要。
有一句话是这么说的，“开卷有益 开机有度”，大致意思是说人类进步的过程，就是人类加上机器来淘汰人类，我觉得在AI这个时代之下，我们更应该学会去如何站在人工智能的肩膀上面去统筹，去进行知识的传承与应用。
 

“开卷有益”，“卷”指的是书，书为什么能有这样大的威力呢？

自从人类创造了语言，发明了文字，抄成或印成了书，书就成了传承文化的重要载体。人类要生存下去，文化就必须传承下去，因而书也就必须读下去。特别是在当今人工智能信息爆炸的时代中，我们必须及时得到信息，而读书仍然是重要的信息源，所以非读书不可。

要不得的原因是当功夫全花在上面之后，读书是为了显自己之能还是为了“益”自己呢？知自己之能不见己短才有怀才不遇之感。孔子说三人行必有我师，难道同行之人皆比我强，我啥也不如吗？显然不是。看到他们比我们强之处，以益自己，若看到他人不如我之处，不骄已经了不起，益从何处补？这才是“开卷有益”的正确打开方式。

当我们认为书有问题，此时所处的位置就不是“谦”，而是居高临下，为什么名人推崇“谦卦”？，谦不见，人就会满，满了书中的好东西如何能往里装？正如学生向老师学习是容易的，但老师向学生学习是不容易的。

如此自然开卷无益了！不但无益，而且书看的越多，越觉得自己能了！骄气横生，认为天下皆不如己者，却不知只是入妄罢了！

“开机有度”，“机”指的是人工智能，人工智能为什么能有这样大的威力呢？

人工智能时代已然来临，关乎人工智能的讨论骤然升温，各行各业都展开了关于人工智能的无穷想象。对于教育领域而言，人工智能介入教育将直接参与人自身的改写和塑造——人工智能的深入运用将在本体意义上动摇我们原有的对教育的理解、判断和追求，从而产生前所未有的困惑和焦虑，有必要重新思考人工智能时代教育将如何存在。

在移动互联网、大数据、超级计算、传感网、脑科学等新理论新技术的驱动下，人工智能加速发展，呈现出深度学习、跨界融合、人机协同、群智开放、自主操控等新特征，正在对经济发展、社会进步、国际政治经济格局等方面产生重大影响。这是不可置疑的且人类始终无法超越的，但人工智能教育在学生成长中发挥的作用和扮演的角色目前还看不到被完全取代的迹象，至少人的社会性交往、情感、价值观等方面机器还取代不了。

信息技术应用于教育绝不是简单地将现有的教学内容和教学方式加到互联网上，不是物理变化，而应当是化学变化。

技术可以放大杰出的教学，但是再伟大的技术也不能代替平庸的教学。

我们在积极推进教育智能化的同时，也应该保持审慎和理性、尝试和反思、有限运用和多角度思考的态度，在发展中解决问题。“教育信息化的潮流不可阻挡。我们要用发展来解决发展中的问题；应当从理念、技术、方法层面，逐步研究、探索，解决已有的问题，兴利除弊。”

读书是最美的风景，人工智能时代读书学习亦更加重要。

越是科学发展，技术进步，就越要重视读书，因为读书不光是给你知识，还能帮你感受春花秋月，帮你判断善恶是非，那文天祥为什么能够做出人生自古谁无死，留取丹心照汗青的角色呀？那是因为，他一直在追问自己，读圣贤书所学何事啊，那他读到什么呀？他读到了孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁知，他学到了取义成人的道理，其实这就是读书的意义啊，可以让你的情感更加丰富，也可以让你的价值观更加坚定。

人工智能取代不了人类的真正阅读体验，

阅读会让你感受到文字和故事，背后的情感和思想，体验到作者的创作风格和语言魅力。

这些都是机器无法模拟的，只有真正地享受阅读才能够获取。